Membangun Karakter Mulia: Menyelami Pembiasaan Sehari-hari di MTs Alkhidmah

MTs Alkhidmah memiliki komitmen kuat untuk membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlakul karimah dan mencintai nilai-nilai Islam. Komitmen ini diwujudkan melalui serangkaian program pembiasaan (habitual learning) yang terstruktur, yang menjadi fondasi dalam menciptakan budaya madrasah yang religius, disiplin, dan penuh kekeluargaan.

Pagi Penuh Berkah: Menyambut Ilmu dengan Adab dan Dzikir

Hari belajar di MTs Alkhidmah dimulai dengan suasana yang hangat dan penuh adab. Tepat pukul 06.50 WIB, anak-anak mulai berdatangan di gerbang madrasah. Kedatangan mereka disambut oleh Bapak dan Ibu Guru yang bertugas. Pembiasaan pertama yang dilakukan adalah bersalaman (mushofahah), sebuah tradisi yang menanamkan budaya hormat (ta’dhim) kepada guru dan memupuk rasa kekeluargaan melalui penanaman budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun).

Setelah bersalaman, seluruh siswa berkumpul untuk melaksanakan Apel Pagi. Kegiatan ini tidak hanya berfungsi untuk melatih kedisiplinan, tetapi juga diperkaya dengan kegiatan spiritual, yaitu pembacaan Asmaul Husna secara bersama-sama. Pembacaan Asmaul Husna ini bertujuan untuk menguatkan spiritualitas, agar hati dan pikiran siswa tenang, selalu mengingat Allah SWT, dan siap menerima ilmu. Setelah rangkaian kegiatan pembukaan selesai, proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dimulai di kelas.

Tengah Hari Menuju Berkah: Mengisi Ruang Jeda dengan Ibadah

Menjelang pertengahan hari, rutinitas belajar dihentikan sejenak untuk memenuhi kewajiban sunnah yang sangat dianjurkan. Pada pukul 09.40 WIB, seluruh siswa dan guru melaksanakan Salat Duha berjamaah yang dipusatkan di Aula MTs. Pelaksanaan Duha berjamaah ini adalah latihan konsisten untuk membiasakan diri taat beribadah, mencari keberkahan rezeki, dan menguatkan keimanan.

Usai Salat Duha, siswa diberikan waktu untuk istirahat sejenak, yang dimanfaatkan untuk makan, minum, dan bersosialisasi. Tepat pukul 10.00 WIB, KBM dilanjutkan kembali, menunjukkan kedisiplinan dalam membagi waktu antara kewajiban spiritual dan kewajiban menuntut ilmu.

Menutup Hari dengan Jamaah dan Ilmu yang Bermanfaat

Kegiatan belajar terus berlangsung hingga tiba waktu salat Zuhur. Seluruh warga madrasah, baik siswa maupun guru, secara kompak melaksanakan Salat Zuhur berjamaah di Masjid Baiturrahim. Melaksanakan salat fardhu secara berjamaah merupakan praktik nyata dalam mengamalkan rukun Islam, mengajarkan tentang tata cara salat yang benar, serta pentingnya persatuan (jamaah) dalam Islam.

Setelah salat berjamaah, siswa diberikan waktu istirahat sebentar sebelum kembali ke kelas untuk melanjutkan KBM. Seluruh rangkaian kegiatan belajar ini berakhir pada pukul 13.00 WIB, yang menandai waktu pulang bagi seluruh siswa MTs Alkhidmah.

Hikmah dan Tujuan Utama Pembiasaan

Seluruh rangkaian pembiasaan harian di MTs Alkhidmah ini dirancang dengan tujuan yang jelas dan mulia:

  1. Pembentukan Karakter Religius: Pembiasaan ibadah seperti Duha dan Zuhur berjamaah, serta Dzikir Asmaul Husna, bertujuan menjadikan ibadah sebagai kebutuhan, bukan sekadar kewajiban, sehingga siswa memiliki Akhlakul Karimah dan landasan spiritual yang kuat.
  2. Penanaman Kedisiplinan: Datang tepat waktu, mengikuti apel pagi, dan kembali ke kelas sesuai jadwal usai ibadah dan istirahat melatih siswa untuk disiplin dan menghargai waktu.
  3. Menciptakan Lingkungan Positif: Tradisi salam dan penyambutan guru menumbuhkan rasa hormat dan santun, menciptakan suasana kekeluargaan yang kondusif bagi proses belajar mengajar.
  4. Integrasi Pendidikan: Dengan menyatukan ibadah (Duha, Zuhur) ke dalam rutinitas sekolah, MTs Alkhidmah memastikan bahwa pendidikan yang diberikan tidak hanya mencerdaskan akal, tetapi juga menyucikan jiwa, sehingga menghasilkan lulusan yang unggul dan berakhlak mulia.

Pembiasaan ini menjadi kunci keberhasilan MTs Alkhidmah dalam mencetak generasi muda yang memiliki “Aqidah Salimah, Ibadah Shahihah, dan Akhlakul Karimah” yang siap menjadi teladan di masyarakat.

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *